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人教版小学六年级上册第二单元作文_人教版小学六年级第二单元作文多彩的活动_1
ysladmin 2024-06-10 人已围观
简介人教版小学六年级上册第二单元作文_人教版小学六年级第二单元作文多彩的活动 好久不见了各位,今天我想跟大家探讨一下关于“人教版小学六年级上册第二单元作文”的问题。如果你还不了解这方面的
好久不见了各位,今天我想跟大家探讨一下关于“人教版小学六年级上册第二单元作文”的问题。如果你还不了解这方面的内容,那么这篇文章就是为你准备的,请跟我一起来探索一下。
1.六年级上册语文第二单元习作
2.人教版六年级上册语文书第二单元作文演讲稿范文
3.人教版六年级语文上册第2单元习作400字
4.人教版六年级上册语文第二单元作文
5.六年级上册语文第二单元作文是什么
六年级上册语文第二单元习作
滔滔的江水,滚滚的黄河,连绵不断的山路,都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄奇,祖国的河水秀逸,祖国的胸怀无比广阔.
当侵略者的铁碲践踏我们美丽山河的时候,每一个有良知的中国人脸上流着泪,心中淌着血。为了心中神圣不可侵犯的祖国,他们在黑暗中摸索,在屈辱中抗争.
闻一多拍案而起,横眉冷对暗杀者的手枪;吉鸿昌高挂写有"我是中国人"标语的木牌,走在一片蓝眼睛、黄头发的洋人之中;张学良,杨虎城将军为了挽救民族危亡,毅然发动了西安事变……
英雄长已矣!古往今来,一曲曲悲歌,一个个惊天动地泣鬼神的故事,都讲述一个简单而朴素的信念,祖国在我心中.
正是这千千万万的赤子,才撑起了我们民族的脊梁,祖国的希望;正是他们,在自己的"今天",用满腔的热血,谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》,才使得我们今天的共和国国歌响彻神州,那么气势磅礴,那么雄壮嘹亮。
再翻开五千年的历史,我发现祖国的生命精髓长城--那道伤痕,记载了多少沧桑,又表现得如此顽强,那是一种标识,更是一种力量,一种精神,一种向往!长江--那是祖国的脉搏吧!跳跃着永不枯竭的悸动,挥洒着无边无际的情伤。黄河--那是祖国的血液,沸腾着、沸腾着,奔涌着,奔涌着,无力不摧,昂着向前,何等的自信和骄傲啊!五岳--那是你的手掌,指着苍凉的天,戳着悲怆的地,怒斥着丑陋的奸佞……
耻辱和不幸已经成为过去,中华民族迎来了新的辉煌。改革开放二十多年来,在广大劳动人民的辛勤耕耘下,无论军事、科技、政治、体育,我们都取得了长足的进展。刚刚结束的雅典奥运会上,体育健儿凭借自己的"十年磨剑",使中国首度跃身体育强国之列。五星红旗一次次高高飘扬在雅典的上空,雄浑激昂的中华人民共和国国歌让无数的华夏儿女心潮澎湃,热泪盈眶。
"祖国在我心中",简简单单的六个字,道尽了多少中华儿女的心声。正是因为有这样一颗中国心,革命先烈抛头颅,洒热血,奥运健儿奋勇拼搏,屡创辉煌,而每一个炎黄子孙看到迎风飘扬的五星红旗都会热血沸腾,壮志激昂。
我们现在的幸福生活是革命烈士的血换来的,看到胸前飘飘扬扬的红领巾,在我心里,便有了这样一条信念,祖国就是妈妈,国家重于小家,长大后用双手把她建设的更强大。
祖国有广阔的疆土,有辉煌的历史,有漫山遍野的宝藏,有山川五岳秀丽的风光。思想的野马在奔驰,我用我的心描绘着祖国妈妈,她飘散的长发是千百条悠然流贯的河川,她硬朗而峭拔的脊梁是连绵不断的山峰,而她明亮的眼睛则是洞庭的水,西湖的波吧!
祖国是东方的明珠,是亚洲腾飞的巨龙,是远方地平线上初升的太阳。祖国在你心中,在我心中,在我们大家心中!希望能帮助你!
人教版六年级上册语文书第二单元作文演讲稿范文
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候,每当听到激越的《义勇军进行曲》高亢奏响的时候,一种振奋、激昂、骄傲、自豪的心情就油然而生。
我希望用漂亮的诗句赞美我的祖国;我希望用深邃的思想洞察我的祖国;我希望用动听的嗓音歌唱我的祖国。我要在脑海中采撷如花的词汇、捕捉如泉的灵感,构筑心中最美好的诗篇;我要用真挚充沛的感情,唱出心中最优美动人的颂歌——我爱我的祖国,她是我心中一颗最亮的星。
我们的中国古老而伟大,我们的中国壮丽而永生!为了祖国,为了民族,在那封建主义的绞杀下,在那帝国主义的炮火中,无数仁人志士前仆后继,燃尽了自己的生命和青春!中国人用自己的脊梁挺起了中华古老的长城。五十八年前,我们的祖国振翅一飞,再度冲上云霄,向全世界发出了最为雄健豪壮的声音:“中国人民从此站起来了!”巨人的呐喊,震荡环宇,让群山响应,大海回波!从那以后,一代新的天之骄子站立起来。今日的中国:工农业生产蒸蒸日上,人民生活普遍改善,科学技术突飞猛进,改革开放蓬勃发展。无数事实证明:在中国***的领导下,中国人民不但能够摧毁一个旧世界,而且有能力建设一个新中国。
祖国在进步,世界在发展,一切美好的憧憬已经展现在我们的眼前。让我们爆发全部的激情,贡献所有的潜能,为祖国母亲的
繁荣富强、为建设富而美的新济阳而努力拼搏、共同奋斗吧!
人教版六年级语文上册第2单元习作400字
写作思路:可以将演讲的题目作为《祖国在我心中》,接着写祖国,有着广阔的大地、丰富的矿产资源,更有五千年的历史文化。正文:
大家好!今天我要演讲的题目是《祖国在我心中》。
“长江,长城,黄山,黄河,在我心中重千斤,不论何时,不论何地,心中一样亲……”每当唱起《我的中国心》这首歌时,我总会想起我们伟大的祖国。
我们的祖国,有着广阔的大地、丰富的矿产资源,更有五千年的历史文化:干劲端庄的方块字教我端正做人;一个个令我深受感动的神话故事;一部部扣人心弦的历史名著……五千年的历史文化滋养着我们,熏陶着我们,让我们了解祖先的辉煌事迹。
我们的祖国,不仅有悠久的历史文化,还有壮丽的河山:波涛汹涌的长江黄河;高大挺拔的珠穆朗玛峰;天下第一美的桂林山水……我们一直生活在祖国母亲温暖的怀抱……
我们的祖国母亲,一位美丽的妇人,却在百年以前遭受屈辱:1860年,被誉为“万园之园”、中华文化瑰宝的圆明园被英法联军洗劫一空,在大火中毁于一旦;1931年9月18日,日军以荒唐的借口向中国北部发动攻击,次日攻占沈阳城,仅四个月内,整个东北地区沦陷,3000万父老成了亡国奴。
1937年的南京城内,40多万中华儿女惨死在日军冰冷的屠刀下……祖国母亲被侵略者折磨得千疮百孔,苦不堪言。这时,中华儿女们站起来了。他们冒着枪林弹雨,抱着必死的决心,奋力抵抗可恶的'侵略者,保护我们可爱的祖国母亲。终于,先烈们的鲜血没有白流,我们终于打败了帝国主义侵略者。
现在,中国进步了,中国强大了!2008年的奥运会在北京举行;同年,“神州七号”飞船成功升空,在太空中留下中国人的足迹;2010年5月,世界博览会在上海举办,向世人展现我国科技的发达;2010年11月,亚洲运动会在广州举行……
中华民族进步的一个个里程碑,永远值得我们铭记。如今,时代的接力棒要靠我们相传,祖国的未来在我们手中,我们要不忘祖国寄予我们的厚望,发奋图强,不忘祖国,因为:祖国在我心中。
人教版六年级上册语文第二单元作文
有一种疼痛,能够让心颤抖,有一种疼痛,能够让民族战斗,也有一种疼痛,能过让我们永远不会忘怀。那一年,我们的爷爷,还小,但是这种疼痛已经留在了他的心中。
华夏的文明流传了五千年,我仰视这矗立在面前如天高的荣耀时,那一种透体而出的崇敬,让我自己震撼。有人说,东方的大地上黄金遍布;也有人说,中国的大地上珠翠满地。可是,谁看到了中华大地上那民族的鲜血?又有谁知道中国的土地之所以丰饶是因为大地的恩赐,是因为祖祖辈辈血汗滴落的报偿。
贪婪的人们总会给自己贪婪的掠夺找到一个看似伟大的借口,就好比有人拿着枪冲进你的家,杀了你的父母亲人,拿走你的钱财金箔,然后再一脸亲善的跟你说这是为了你们家的繁荣一样。
就这样,历史的齿轮必然会继续转动,而中华民族也必须生存,如何找到一个目标,继续下去,这就是历史交给中国人的使命。
而在这样一个脆弱而飘摇的时代,中国***出现了,用他有力的臂膀承托起了民族的重量,用他笔直的腰杆挺起了民族的脊梁。
百万雄师的长江之歌已经久远,但声威犹存;风吼马嘶的黄河之颂已经过去,但言犹在耳。90年的时间一叶孤舟已经红遍了壮美的河山。有人感叹,时间易逝,有人感叹,精神长存。
时间回溯90年,风雨飘摇,残美的精致中,最多的却是伤痛。泥土路上,哀戚的人们迈着毫无生气的脚步;泥土墙里,满是烟灰的烟囱里已经多久没有冒出袅袅炊烟?熙攘的大上海,纸醉金迷的夜总会,用金钱银元堆砌的奢侈,用高跟红唇显示的浮华。这就是1921年。
一木舟,一乌篷,江河浩淼,还是1921年,一个巨人诞生了,他就是—中国***。有人形容中国是一条盘踞在东方大陆的巨龙,也有人说他是一只沉睡中的雄狮,但是站在历史的高度上看,中国就是一座巨人的摇篮,用江河为乳,以青山为脉,予以青云之志,赠以大地之怀。
巨人的肩扛起了民族的荣辱,巨人的手承托了四万万人的得失。90年,90年是一个什么样的概念?一个长寿老人由生到死一生的时间,也是一个民族由衰到盛的时间。看似两个简单的数字,而书写的却是中国的辉煌。
从1921到1949,炮火远离了这篇满布疮痍的大地,而另一场没有硝烟的战争却是刚刚开始。
六年级上册语文第二单元作文是什么
祖国,我为你骄傲
中华大地山河壮丽、风光迷人,古老的民族造就了光辉灿烂的传统文明和珍贵的历史遗迹,使之成为国内外旅游者首选的旅游圣地.巍峨的群山、无垠的草原、肥沃的田野、纵横的河流,美丽多姿的杭州西湖,如诗如画的漓江秀水,极富东方神韵.
你可凌泰山之顶,俯视群峰之奇秀;你可观黄山之奇,欣赏云雾变幻之神妙;你可驻足黄河壶口瀑布,体验其雄壮威武;你可探索雅鲁藏布江大峡谷,惊叹其神秘莫测……
你可登上举世闻名的万里长城,感受五千年的漫漫历史;你可在被称为世界第八大奇迹的秦始皇军阵前,聆听千年战马的嘶鸣;你可肃立在天安门广场,触摸时代前进的脉搏……
汉字是最美的文字,不论是笔画结构,还是表情达意,任何一种文字都是无法相提并论的.
由思无邪的《诗经》,上下求索的《楚辞》,百家争鸣的《诸子散文》,史家绝唱《史记》,汉魏古风与乐府,唐诗宋词及元曲,明清小说四大名著,铸造了历史岁月的辉煌篇章!
文天祥的一腔《正气歌》,鲁迅的一声《呐喊》,闻一多的一组《七子之歌》……唱响了伟大祖国不屈的尊严与神圣!
翻看历史的画卷,拂去岁月的风尘,我们的祖国多灾多难,饱受帝国主义的侵略.也正因为如此,炎黄子孙英雄人物层出不穷、前仆后继,写下许多可歌可泣的光辉事迹:狼牙山五壮士宁死不屈;闻一多拍案而起,横眉冷对暗杀者的手枪;吉鸿昌高挂写着“我是中国人”标语的木牌,走在一片蓝眼睛、黄头发的洋人之中!孙中山先生在黑夜里规划治国方略; *** 主席在贫瘠的土地上,支撑民族的血肉与骨骼; *** ,把饱经风霜的瞳仁放大,指引多灾多难的祖国,从世纪的风雨中神奇的走来!古今往来,一曲曲悲歌,一个个惊天的泣鬼神的故事,都讲述着一个简单朴素的道理:祖国在我心中!
这五千年来,中国人受尽了耻辱,但我们终于又站了起来!中国人民在自己的努力下,赢得了世人的尊重!祖国,我为你骄傲!
六年级上册语文第二单元的作文是《留在照片里的记忆》。这个单元的作文主题是回顾过去的时光,通过一张照片来唤起你的回忆和感受。写这篇作文时,你可以选择一张你最喜欢的照片,或者是最有代表性的照片,来作为写作的线索。照片可以是你和家人、朋友一起拍的,也可以是你自己一个人拍摄的美景或者静物。
在写作过程中,你可以描述照片中的场景和人物,以及他们在做什么,表情是怎样的。同时,你可以穿插照片拍摄的故事和背景,如:那是一个晴朗的下午,我们在公园里游玩,拍下了这张照片。或者是:这是我在海边度假时拍摄的一张照片,当时海水很清澈,天空很蓝,我感受到了自由和宁静。
除了描述照片本身,你还可以表达你对这张照片的情感和思考。例如:看到这张照片,我想起了那段美好的时光,让我感到无比温暖和幸福。或者是:这张照片提醒我,要珍惜当下,享受生命中的每一个美好瞬间。
写好作文的技巧:
1、细心审题:在拿到作文题目时,首先要明确题目要求写什么,确定是写人、写事还是写景等。例如,题目《我的老师》,要求写人,写作重点是刻画老师的外貌、性格、教学风格等;而《我的校园》,则要求写景,要描述校园的环境、建筑、氛围等。只有明确题目要求,才能有针对性地进行写作。
2、精选素材:选择素材时,要选择那些具有典型性、代表性的事例来表达主题。例如,写《我的老师》时,可以选取老师在工作中最能表现其特点的事例来描写,如怎样教学、如何关心学生等。
写《我的校园》时,可以选择校园中最具特色的建筑或环境来描写,如教学楼、图书馆、操场等。选择典型的素材可以让读者更好地理解人物形象或事物特征。
3、表达具体:在写作过程中,要尽量把人物的语言、行动、神态等描写得生动具体,让读者能够身临其境地感受人物形象或事物的特点。例如,写《我的老师》时,可以通过老师的话语、动作、眼神等细节描写来刻画其形象;写《我的校园》时,可以通过对校园中的建筑、环境、氛围等细节描写来展现校园的美丽和独特之处。
4、语句通顺:在写作中,要注意语句通顺,逻辑清晰,避免出现语法错误和拼写错误等问题。要注意用词准确,避免使用过于口语化或过于晦涩难懂的词汇。只有语句通顺、逻辑清晰、用词准确,才能让读者更加容易理解和接受你所表达的内容。
好了,关于“人教版小学六年级上册第二单元作文”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“人教版小学六年级上册第二单元作文”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。